计算机教研室关于课程标准思政融入讨论（一）

课程思政是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，将立德树人作为教育根本任务的一种综合教育理念。课程思政教学旨在将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，实现课程思政与思政课程同频共振，达到课程育人的目的。

2023年3月27日，在计算机教研室全体计算机专业教师，从计算机专业课程教学内容中准确恰当地提炼出思政元素，如盐溶于水、春风化雨般地在课堂教学中呈现给学生，是课程思政实施是否达到预期效果的关键所在，这就要求个各任课教师要具有精湛的专业水平和高超的教学能力。计算机专业教研室多措并举、多管齐下，全力提升教师的思政融入技能。

一方面，要求教师充分利用互联网上资源不断地进行充电学习，跟踪信息技术产业、行业发展的新知识、新技术、新动向；另一方面，借助学校资源，不定期的与当地IT企业进行交流座谈，了解企业用人需求，学习企业一线的工作流程、操作规范和技能要求，提高专业技术能力；在教学能力提升方面，主要采用选取优秀教师分享交流和组织各位老师说专业的形式。比如，参加过国赛、区赛的老师说说比赛实况，以赛促教、以赛促改；选取优秀教学课例，进行示范讲解与经验分享；使任课教师深入掌握计算机专业课程思政教学设计的方法和策略，全面提高课程思政教学能力。

计算机教研室

2023-3-27